Educación emocional y para la igualdad.
Finalidad y objetivos
Este curso de formación permanente del profesorado en “Educación Emocional e Igualdad”, tiene como finalidad formar a profesionales de la educación y la intervención social en los fundamentos de la convivencia, la educación en valores y la igualdad de oportunidades, dotándoles de conocimientos y habilidades para promover entornos educativos respetuosos, inclusivos y libres de discriminación tanto en contextos formales como no formales.
La convivencia escolar y la igualdad de oportunidades son ejes fundamentales de los sistemas educativos modernos, pues contribuyen a construir ambientes de aprendizaje respetuosos, equitativos y libres de discriminación. Este curso se justifica por la necesidad de dotar al profesorado y profesionales del sector sociocultural y educativo de competencias para gestionar las emociones, promover valores positivos y actuar frente a desigualdades o situaciones conflictivas, facilitando así entornos educativos más inclusivos y centrados en el desarrollo integral de todas las personas.
Programa especialmente destinado a empleados públicos, opositores y aspirantes a los cuerpos Docentes de la Administración Publica Educativa: Maestros y Profesores.
Destinatarios
Cualquier persona interesada en la mejora de sus competencias docentes en Educación Emocional, Educación en valores e Igualdad de Oportunidades en el ámbito educativo. Especialmente a Maestros y Profesores para bolsas, oposiciones y carrera docente.
Duración, metodología, evaluación y requisitos de acceso
Programa de 100 horas (4 ECTS):
Matrícula abierta todo el año
Modalidad 100% online
Duración mínima: 2 semanas (se podrán realizar un máximo de 2 créditos a la semana).
Evaluación: Para la obtención del Certificado /Diploma del curso universitario será necesario superar los test de las unidades didácticas respondiendo correctamente a un mínimo del 70% de las preguntas formuladas en cada test. Posibilidad de recuperación de las evaluaciones suspensas.
Requisitos de acceso al curso y al diploma universitario: Personas mayores de edad que quieran formarse para un desarrollo profesional. No se requiere titulación alguna.
Los resultados del aprendizaje son:
- Comprender los principios de la educación emocional, su relación con la convivencia y el rendimiento escolar.
- Analizar los valores clave de la educación en valores y su aplicación en contextos educativos.
- Identificar y aplicar estrategias para educar en igualdad de oportunidades y coeducación.
- Reconocer situaciones de acoso o desigualdad (como mobbing) y proponer medidas de intervención y prevención.
- Integrar enfoques de igualdad y convivencia en la práctica profesional educativa y social.
Educación emocional y para la igualdad.
Unidad Didáctica 1. Educación emocional
Unidad Didáctica 2. Educación en valores
Unidad Didáctica 3. Educación para la igualdad de oportunidades
